martes, 21 de abril de 2020

21 de abril. Día de la creatividad e innovación. Capulí, Aula Global, a través del internet.


21 DE ABRIL
DÍA DE LA CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

CAPULÍ,
AULA
GLOBAL
A TRAVÉS DEL INTERNET

Danilo Sánchez Lihón



Danilo Sánchez Lihón, inaugurando el Aula Global Capulí


1. Soluciones
originales

Es esta, la pandemia del coronavirus 19 que asola al planeta, una crisis que remueve los cimientos del mundo, en donde todo se tambalea y estremece. Y la vida que estaba tan encasillada en sus rutinas ya no será definitivamente la misma. Nunca será la misma el día de mañana, a cómo era en el día de ayer.
El hecho inimaginable de que todo se haya paralizado es una situación inconcebible e inédita; y que en el fondo contiene la metáfora del pasmo que en estos momentos nos domina.
Así como otra situación atávica lo es el tener que permanecer en casa semana tras semana en una cuarentena extraña e inaudita; sin saber cómo ha de ser posible reiniciar las actividades el día en que nos liberemos. Y lo que haremos será como si naciéramos de nuevo, a partir de las acciones más primarias, básicas y fundamentales.
Sin embargo, estas son las grandes ocasiones para crear e innovar nuevos paradigmas, y hasta insospechadas formas de vida; encontrando nuevos caminos y soluciones originales a los nuevos y viejos problemas.


Ramón Noriega Torero

2. Crear
e innovar

Atravesamos una época de crisis a la vez atravesamos un tiempo de enormes desafíos y cambios decisivos. Así como estos son tiempos de crisis es tiempo de creatividad.
Al punto que la mejor ganancia ha de ser asimilar del mejor modo las situaciones que se presenten, asumiéndolas como ocasiones y oportunidades para encontrar nuevas rutas, distintas alternativas, nuevas oportunidades y creando mundos nuevos.
Son estas grandes ocasiones para innovar, y cambiar con entusiasmo y animosidad, como si fuera lo mejor que nos haya pasado y sucedido.
Y es esta actitud la que hemos asumido como movimiento cultural Capulí, Vallejo y su Tierra que tenía programado desarrollar en estos meses diversos certámenes a los cuales acabamos de darle una nueva versión, y en una faceta que siempre la habíamos dejado de lado, cuál es la utilización del internet para realizar nuestros eventos y actividades culturales. Para explicarlo detallaré algunos antecedentes para tomar en cuenta de qué estamos hablando y en qué punto estamos situados:

Mara L. García desde los EE.UU.

3. Aula
Capulí

Capulí, Vallejo y su Tierra es un movimiento cultural con una vocación íntima, esencial y siempre dispuesta a desarrollar acciones vinculadas al quehacer educativo, y más precisamente a la formación del ciudadano en los tres valores fundamentales del hombre, cuales son: el bien, la verdad y la belleza,
Ámbito el de la educación con el cual establecemos lazos estrechos e indisolubles de compromiso, militancia y acción, alentando siempre la defensa y la exaltación de la vida.
Es sobre esa base que mantenemos siempre un aula abierta a lo largo de todo el transcurso del año, donde se revisan contenidos importantes del quehacer humano y cultural, a la cual denominamos simplemente como Aula Capulí.
Y que durante mucho tiempo mantuvo una continuidad semanal, cuando sábado tras sábado nos reuníamos gracias al apoyo de Ramón Noriega Torero, quien nos brindaba un espacio de su casa situada en la Av. Angamos 300, en Miraflores, en Lima, Perú.


Aula Rodante Capulí, en el ómnibus.
En  la foto: Carlos Castillo, Ángel Gavidia y el suscrito


4. Inclinación
natural

A dicho lugar concurrieron personalidades sobresalientes del Perú y del extranjero, artistas y científicos, especialistas y generalistas, humanistas y tecnólogos, hombres de letras como de otras especialidades: músicos y pintores, viajeros e investigadores, médicos y cantantes, quienes nos presentaron muestras de su trabajo, como sus reflexiones y sentimientos, hablándonos de sus vidas y de sus obras.
Es tal esta inclinación por la educación y formación del ser humano, que en los viajes que realizamos, principalmente en la Telúrica de Mayo o Encuentro Internacional Itinerante de Capulí, Vallejo y su Tierra, se ha constituido como un rito y se lleva a cabo ya de manera natural y espontánea el Aula Rodante Capulí, que se desenvuelve en el mismo ómnibus en el cual viajamos.
Pero también este acercamiento a la educación, que es una inclinación muy natural en Capulí, Vallejo y su Tierra, se da en certámenes que realizamos en el extranjero, como hace un año, en abril del 2019, realizamos diversos talleres en instituciones educativas de Isla Negra en Chile, en donde llevamos a cabo un encuentro denominado “Vallejo en tierras de Neruda”.


Alfred Asís, de Chile, presente en la inauguración

5. Aula
virtual

Y hago un recuento de todo ello porque el día 15 de abril, tan significativo para nosotros puesto que es el día en que César Vallejo pasó a la eternidad, inauguramos oficialmente el Aula Global Capulí utilizando el sistema de videoconferencia a través del internet, como respuesta al aislamiento que vivimos por el estado de emergencia, efecto de la pandemia del coronavirus 19.
Esta es una iniciativa que la hemos compartido en un principio con Ramón Noriega Torero, con quien simbólicamente la inauguramos ese día del paso a la eternidad de César Vallejo, desarrollando una videoconferencia donde nos ocupamos de la trascendencia de la vida y obra del autor de los Poemas humanos. A ello se ha sumado ahora el valioso concurso de la Dr. Mara L. García quien labora como profesora principal en la Brigham Young University del estado de Utah.
De esta manera estamos abriendo una ventana en el internet, haciendo uso del espacio cibernético, para propiciar la participación entusiasta de todos los miembros de Capulí y de quienes quieran participar de esta aula virtual que se trasmite vía internet los días sábados de 6 a 8:30 pm.


Malú Otero de Brasil, presente en la inauguración

6. Para tomar
decisiones

Son objetivos del “Aula Global Capulí”, de Capulí, Vallejo y su Tierra, los mismos que se irán renovando constantemente:
1. Mantenernos integrados todos quienes deseen participar de nuestras inquietudes e ideales, como un espacio de hermandad.
2. Incrementar la exégesis de la vida y obra de César Vallejo y su significado para la vida en general.
3. Contar con un espacio de reflexión, debate y propuesta que sirvan como insumos en las aulas de clases, tanto en los niveles básicos como superiores de la educación.
4. Construir ciudadanía con autenticidad, responsabilidad y ecuanimidad, como una garantía para tomar las mejores decisiones en la marcha de la sociedad.


Maritza Olórtegui de Perú, en la inauguración

5. Los desafíos
de esta hora

Asimismo:
5. Desarrollar valores que desde el campo de la cultura irradien hacia otras áreas, ámbitos y especialidades.
6. Constituir una ventana cultural rica, variada, sugestiva que atraiga cada día más, y constituya una alternativa de espacio cultural.
7. Consolidar una cultura con identidad y autoestimas liberadoras.
8. Inspirados en César Vallejo, alentar un nuevo humanismo y una nueva moral para el mundo contemporáneo.
9. Desarrollar campañas de sensibilización y toma de conciencia en aspectos fundamentales del acontecer nacional y mundial.
10. Afianzamiento del evangelio Vallejo de la Solidaridad y Fraternidad Universales.
Crear e innovar persistiendo en nuestra razón de ser, identidad y raíces, son banderas para hacerle frente a los desafíos de esta hora.


Ruben Lettieri, de Argentina, en la inauguración


Los textos anteriores pueden ser
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citando autor y fuente

dsanchezlihon@aol.com
danilosanchezlihon@gmail.com

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Editorial Papel de Viento: papeldevientoeditores@hotmail.com
Editorial Bruño, Perú: ventas@brunoeditorial.com.pe
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